Mscape

De tocht in Nijmegen is al weer bijna vergeten. Alhoewel, vergeten? Nee, daarvoor was het te leuk. Het filmpje monteren liet vanwege andere werkzaamheden even op zich wachten.

Metameer

De nieuwe naam is bekend. SG Stevensbeek wordt Metameer. Een naam met betekenis. Een metameer is een geheel dat bestaat uit verschillende segmenten die ook los van elkaar kunnen functioneren. Maar als ze samenkomen vormen ze een verband. Ze beïnvloeden elkaar en zijn samen tot meer in staat. Bovendien staat "meta-leren" voor "leren over leren". En dat is precies de meerwaarde van onze school. Wij dragen niet alleen kennis over. We zetten ons voortdurend in om kennis te ontwikkelen. Want niemand is ooit uitgeleerd.

Geintje van Kennisnet

Als deelnemer aan het ambassadeursprograma ben ik geregeld met collega's aan het stoeien over ict toepassingen voor het onderwijs. Als "dank" daarvoor heeft kennisnet de volgende gadget gemaakt. Toch leuk! Linkje

Digibord

Na bijna een jaar met het HD-bord (digibord van Heutink) te hebben gewerkt is het tijd voor een evaluatie. Ook voor het nieuwe schooljaar zijn er weer (meer dan) voldoende aanvragen voor een digibord. Op zoek naar een standaard dus. Het is immers niet fijn als er straks 3 verschillende typen borden, met idem software, in de school te vinden zijn.

De werkgroep ICT is dan ook op bezoek geweest in Hengelo om zich in de showroom van Heutink helemaal uit te leven op de verschillende digiborden. Smartboard, Activboard, Starboard en het HD-bord werden aan de tand gevoeld. Na een middag kritisch testen bleek het HD-bord voor ons het beste bord te zijn. De standaard is geboren.

Magister

De scholengemeenschap Stevensbeek is een van de vele scholen die het programma Magister gebruikt voor de leerlingenadministratie. Op dit moment wordt Magister uitgebreid met een ELO-functionaliteit. Het is voor iedereen erg handig als de leerlinggegevens (klassen, lesgroepen, lesroosters) gekoppeld kunnen worden met de ELO. Met de huidige ELO (Smartschool) kan dit niet.

Om het een en ander goed te kunnen bekijken ben ik dan ook naar een presentatie van de ELO van Magister in Eindhoven geweest. Wat ik zag werkte goed en, nog belangrijker, past bij de manier van ELO-gebruik van de school. De ELO van Magister is nog niet zo uitgebreid dan die van Smartschool. Hier zullen we (de ict-werkgroep) dus even goed naar moeten kijken. Bovendien is het altijd de vraag hoe je de bestaande gegevens (Smartschool) kunt importeren in de nieuwe omgeving (Magister).

Tijdens mijn "weekendje-weg.nl" in Leeuwarden ben ik eens op zoek gegaan naar het kantoor van Magister. Als je toch in de buurt bent ..... Nou, dat viel niet mee. Ik ben natuurlijk gewend aan de huisstijl van Magister en zocht hier ook naar in de bewuste straat. Mooi niet, dus. Na de straat al enkele malen op en neer gewandeld te hebben ben ik toch maar eens op zoek gegaan naar het huisnummer. (Internet op je mobiele telefoon is toch zooooooooo handig.) En ja hoor, gevonden! Je kunt wel zeggen dat er geen geld wordt verspild aan de aankleding van het gebouw. Los van de hele kleine blauwe labeltjes bij de brievenbus wijst niets op het miljoenenbedrijf dat hier zetelt.

Spel

Zoals al aangegeven is gamedesign een belangrijk onderdeel van de lessen Informatica. Bij gamedesign komt alles bij elkaar. Ontwerpen (zowel technisch als grafisch), programmeren, een goed verhaal kunnen schrijven, samenwerken, gebruik maken van elkaars kwaliteiten enzovoort.
Om een goed spel te kunnen maken is er ook inderzoek van al bestaande spellen noodzakelijk. Hierdoor krijg je meer inzicht in spelprincipes en word je geïnspireerd. Behalve videogames bestaan er natuurlijk ook hele mooie bord- en kaartspellen.
Mijn leerlingen hebben in dit kader dan ook kennis gemaakt met het kaartspel Magic the Gathering. Een zeer leerzaam spel met wezens, tovenaars, spreuken, speciale krachten en kosten om deze te kunnen betalen. En dat allemaal zonder ook maar een gameconsole of pc aan te raken. Het moet niet gekker worden.

Gamemaker wedstrijd

Gelukkig is er weer een Gamemaker wedstrijd voor leerlingen uit het VO. Deze keer georganiseerd door een groep mensen die het Creative Game Challenge http://www.creativegamechallenge.nl/ hebben genoemd.
De mannen (en één dame) van H5 en V5 zijn druk bezig met hun spel met als thema dieren. Aangezien ik in mijn lessen Informatica veel tijd besteed aan gamedesign is zo'n wedstrijd natuurlijk een hele mooie opdracht. De leerlingen krijgen een cijfer voor het gemaakte spel. Ook bij deze opdracht zie je weer hoe belangrijk (en moeilijk) teamwork en planning zijn.